Déconfinement des écoles

Dans le contexte d’alerte sanitaire, en partenariat avec les représentants de l’Education Nationale, la réouverture de l’école primaire a été programmée au 25 mai.

Sont concernées pour l’instant les seules classes  dites « charnières » de Grande Section de maternelle, CP, CM2; il en va de même pour les enfants de personnels prioritaires: métiers de santé, de sécurité ou d’enseignement.

Considérant les mesures de distanciation obligatoires, seuls des groupes de 10-12 élèves seront accueillis. Les familles ont reçu un questionnaire à remplir et retourner via la plateforme Liberscol.

Dans la perspective de cette prochaine ouverture de l’école, il est important que les parents dialoguent avec leur(s) enfant(s) et évoquent particulièrement les nouvelles règles à  respecter et appliquer, quant à la prise de température avant de quitter le domicile, la distanciation, le lavage des mains etc.. Le protocole sanitaire pour la réouverture des écoles peut être lu  via le lien ci-dessous.

Les enseignants qui n’auront pas charge de classe continueront à adresser du travail aux autres élèves via la plateforme Liberscol.

Protocole_sanitaire_pour_la_reouverture_des_ecoles_maternelles_et_elementaires_-_MENJ_-_3_mai_2020_1280665

Education: Voies de formation et diplômes Un nouveau baccalauréat en 2021 Information – Jean-Michel Blanquer – 07/01/2020

Le nouveau baccalauréat dès 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l’écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l’enseignement supérieur. Un comité de suivi de la réforme a proposé des ajustements auxquels le ministre répond favorablement.

Il est à noter qu’une épreuve orale de français terminale permettra d’évaluer la capacité du jeune à s’exprimer avec une élocution correcte parce que savoir s’exprimer dans un français correct est essentiel pour les études, pour la vie personnelle et professionnelle. Parce que l’aisance à l’oral constitue un marqueur social, il convient justement d’offrir à tous les élèves l’acquisition de cette compétence.

Cette épreuve finale devrait également permettre aux enseignants de cycles antérieurs  et aux parents de commencer très tôt le travail d’expression orale, de vocabulaire, de structuration de phrases correctes, d’où l’intérêt de la lecture précoce et   de son plaisir, entretenu dès le plus jeune âge par le rituel des histoires lues par les parents au coucher. Un défi, si l’on considère la trop grande omniprésence précoce d’exposition aux divers écrans, laquelle génère justement très tôt  passivité, élocution limitée et des difficultés de concentration en classe.

https://www.education.gouv.fr/cid126438/un-nouveau-baccalaureat-en-2021.html

Réponses aux questions que parents et jeunes se posent: http://quandjepasselebac.education.fr/questions-que-vous-vous-posez-sur-le-controle-continu/

Échéances à ne pas manquer

Orientation des jeunes collégiens et lycéens

Pour les jeunes et leurs parents qui souvent galèrent pour trouver les orientations les plus adaptées, les revues que l’on trouve en maison de presse ainsi que le site de l’ONISEP constituent souvent des aides précieuses de dialogue et d’aide à la  réflexion et au choix. Pour éviter une grande solitude face à cette responsabilité:

http://www.onisep.fr/

Sur le site : https://oniseptv.onisep.fr/

Onglet: métiers, des vidéos sont à votre disposition par secteur d’activité et par environnement de travail.

Plus bas, sur la page d’accueil, vous pouvez aussi sélectionner les niveaux d’étude selon votre souhait et le parcours: études courtes ou longues, dans le menu déroulant. Ne négligez pas non plus cette autre page 2019, qui regorge d’informations:

https://oniseptv.onisep.fr/onv/presentation-de-l-039-onisep-2019

Pour aider les étudiants à aller vers un emploi : https://oniseptv.onisep.fr/?filters%5B01-type-de-la-video%5D=Etudes&filters%5B23-sujet-etude%5D=Orientation&filters%5B22-niveau-scolaire%5D=Apr%C3%A8s+le+Bac

Pour aider les parents de collégiens à construire un projet d’études ou professionnel:

https://oniseptv.onisep.fr/onv/salon-virtuel-special-parents-de-collegiens-comment-construire-son-projet-detudes-et-pro-apres-la-3eme

Enfin, il n’est pas inutile  de considérer l’évolution de la société et donc de visiter aussi les sites qui donnent des indications quant à l’évolution des métiers et ceux qui vont recruter à l’horizon 2022: https://www.reussirmavie.net/Les-metiers-qui-vont-recruter-a-horizon-2022_a58.html

A y visiter aussi différents onglets: stages et jobs, bons plans, guides à télécharger, menu déroulant de news etc..

Egalement: https://www.maformation.fr/actualites/metiers-porteurs

https://www.orientation-education.com/article/pole-emploi-devoile-le-classement-de-metiers-qui-recrutent-le-plus

A ne pas négliger non plus les différents salons, tant l’orientation est importante pour nos jeunes: https://salon-education.com/

 

Education nationale

Différents outils sont à la disposition des familles -et des enseignants- sur le site internet education.gouv.fr, où vous pouvez choisir la ressource et le niveau qui vous intéressent.

Pour les familles, vous pouvez  accéder directement à la « mallette des parents » sur cette page: https://mallettedesparents.education.gouv.fr/fr

Par ailleurs, si vous désirez accompagner votre enfant dans le cadre d’un enseignement particulier, en choisissant le niveau, par exemple ici, pour le cycle 2, le site eduscol.education.fr dispose de très nombreuses ressources d’accompagnement :http://eduscol.education.fr/pid34139/cycle-2.html

Le Pays Nivernais Morvan et la commune de Moulins Engilbert ont cofinancé l’équipement numérique de nos écoles pour éviter que nos enfants ruraux ne soient défavorisés par rapport à leurs camarades citadins. Le ministère de l’éducation quant à lui fixe un cadre de référence des compétences numériques et leur évaluation, l’équipement des territoires ruraux, des ressources adaptées et accessibles aux élèves en difficulté… Diverses informations sont à votre disposition sur ce site, par exemple, pour le premier degré: http://eduscol.education.fr/numerique/edunum-premier-degre/edunum-1d-20-1

Divers outils pour le collège:http://eduscol.education.fr/pid23243/college.html

Pour le lycée, avec de très nombreux outils de positionnement, d’aide à l’orientation et au choix de spécialité pour la classe de 1e:http://eduscol.education.fr/cid126665/vers-le-bac-2021.html

et http://www.ac-dijon.fr/cid137139/en-route-vers-le-baccalaureat-2021.html#Liste_des_enseignements_de_specialites_proposes_dans_les_lycees_de_l_academie_de_Dijon

et encore:   2019_01_Carte_des_enseignements_-_Nievre

Enfin, pour ceux qui désirent sensibiliser leur enfant à la prononciation correcte de l’anglais, par différentes activités ludiques, la chaine Youtube propose de très nombreuses ressources d’apprentissage ET de sensibilisation. Les contributions au  webpedagogique y figurent:https://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/category/08-anglais-civilisation/

https://www.youtube.com/user/DreamEnglishKids

Pour le lycée et le bac, par exemple, entre autres: https://www.youtube.com/watch?v=tlo2IVm2WJI

Pour les petits et grands qui patinent en anglais et qui souhaitent réviser leurs bases! https://www.youtube.com/watch?v=vVVQTwPr6fg

Pour communiquer et poser des questions, un exemple: https://www.youtube.com/watch?v=CqAFZ-L3Hgg

Pour travailler sa compréhension orale: https://www.youtube.com/watch?v=ehlCrgA4Xwk

Dans la barre youtube, entrez vos mots-clés en choisissant votre niveau: cours anglais ( beginner, pre-intermediate, intermediate, advanced), par exemple advanced English conversation https://www.youtube.com/watch?v=-7kXP1oHD3c

https://www.youtube.com/watch?v=dra6Dxp-2Xk

Entraînez votre oreille à décripter les accents britannique ou américain:https://www.youtube.com/watch?v=in0y3QtAnl4

Bon courage, à vos souhaits!

Rentrée des classes, internet et village du futur

Espaces parents

La relation de confiance et la compréhension mutuelle entre les parents et l’école constituent un enjeu déterminant pour la réussite de tous les enfants. Propices aux échanges entre les personnels et les parents, ces espaces encouragent les relations entre parents eux-mêmes dans leur diversité. Les parents, notamment par l’intermédiaire de leurs représentants, peuvent ainsi se saisir de ce lieu de manière plus autonome.

Le site eduscol permet également aux familles de trouver diverses ressources pour aider leurs enfants:http://eduscol.education.fr/cid100930/espaces-parents.html
Vous disposez également de ressources numériques, au même titre que les enseignants de vos enfants: http://eduscol.education.fr/pid25652/ressources-numeriques-pour-l-ecole.html
Un exemple de ressources en cliquant sur les divers liens,  ressources pour le cycle 3 et 4: http://eduscol.education.fr/pid35206/brne.html
 La municipalité de Moulins Engilbert vous souhaite une belle année scolaire ainsi qu’à votre/vos enfant(s).

Education: 4 priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux Information – Jean-Michel Blanquer – 26/04/2018

De nouvelles recommandations pédagogiques viennent en appui des programmes scolaires pour faciliter l’apprentissage des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui. Quatre recommandations pédagogiques et un guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP » ont été transmis, le 26 avril 2018, aux professeurs des écoles et des collèges afin d’amener tous les élèves à la réussite scolaire. Ces préconisations sont disponibles sur le site que les parents peuvent suivre ou s’inscrire pour recevoir la newsletter: education.gouv.fr.

http://www.education.gouv.fr/cid129644/4-priorites-pour-renforcer-maitrise-des-fondamentaux-special-avril-2018.html

Aide à la réussite scolaire

http://www.education.gouv.fr/cid118493/les-stages-de-reussite.html

N’hésitez pas à solliciter cette aide auprès du directeur de l’école de votre enfant!

Le stage de réussite contribue à la consolidation des apprentissages fondamentaux et à la réussite des élèves au moment de la transition entre l’école et le collège.

Destinés aux élèves de CM2, les stages de réussite sont organisés pendant les vacances scolaires :

  • la première semaine de juillet ou la dernière semaine des vacances d’été avant leur entrée en 6e.

Les stages de réussite se déroulent en groupes restreints d’élèves, sur trois heures quotidiennes, pendant cinq jours, et ciblent les apprentissages en français et en mathématiques.

Ils sont animés par des professeurs des écoles ou des professeurs de collège volontaires.

Les stages de réussite sont organisés en école élémentaire mais peuvent être également organisés en collège. Outre le soutien scolaire, les élèves de CM2 bénéficient ainsi d’une première familiarisation avec leur environnement de travail de l’année scolaire suivante.

Afin que l’aide apportée à chaque élève durant le stage s’inscrive dans la continuité pédagogique de l’année et s’ajuste au mieux à ses besoins, l’enseignant encadrant le stage doit pouvoir bénéficier d’un bilan des compétences de l’élève concerné, notamment au travers d’une extraction du livret scolaire unique du CP à la classe de troisième.